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小學1-6年級各類作文寫作技巧全集

日期:2018-4-5 12:02:31 來源:本站原創 訪問量:

  寫人作文

  1、抓住人物特點,對人物外貿描寫做到形神兼備。

  只要善于觀察,就會發現每個人的外貌都與別人不同,外貌特點,如容貌,神態,姿態,服飾等,往往反映著人物不同的個性和心理。

  這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務,外貌描寫應力求做到符合人物的年齡,身份,經歷和個性,決不能出現“千人一面”的傾向。

  2、把握人物特點,注意對人物語言的描寫,要做到“言為心聲”。

  在生活中,人們的個性,職業,年齡及所出的時間,環境和地位不同,說出的話也不會完全相同。一個人的語言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語言描寫,時刻做到“言為心聲”。

  3、要選擇恰當的事例。

  選擇事例時,不要認為能表現人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大事,應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來表現主題,體現中心。

  范文

  我的老師

  她讓我最難忘的,應該算是本學期的第一節美術課了。說到這兒,你也許并不覺得會有什么稀奇,老師無非就是做個自我介紹,然后讓我們畫幅畫,互相了解一下罷了。可這個陳老師不同,她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進了教室,接著又東看看西瞧瞧,忽然像發現了新大陸似的盯準了一堵墻,問我們:“誰來說說,這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師,心想:這恐怕是問給3歲小孩的問題吧,是不是我們聽錯了?要不,準是老師走錯地方了!

  “怎么沒人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問,但看得出她的臉上滲出了一點失望的表情。

  我們這才齊聲答道:“白色!”這么幼稚的問題,居然讓老師一陣冷笑后,含著萬分神秘的色彩,悄聲對我們說:“再仔細想想。”老師這么一說,顯然是我們答錯了,可怎么會呢?全班同學都只好微微地搖搖頭,靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個穿著藍顏色衣服的同學站到墻前面,說:“你們好好觀察一下,除了白色,還有什么顏色?”“藍色!”我們猜測到。

  陳老師淡淡一笑,點點頭,又說:“如果一個穿黃色衣服的同學站在這兒,你們想想,墻上還有什么顏色?”噢,我明白了,墻要受其它物體顏色的影響,任何物體都一樣,它的顏色并不是單純的。同時,我也知道陳老師為什么要問那個所謂幼稚的問題了。接著,她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中,我學到了很多東西,以及陳老師的教學原則。

  每節課,陳老師都會用不同的方式來吸引我們,讓人倍感親切,又覺得她高深莫測,因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒!

  記事作文

  1、寫清楚事情發展的先后順序,使敘事具有完整性。

  寫好記事作文的基本要求就是,要按事情的發展規律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發生的時間,地點,人物,發生,發展和結果這六大要素。

  要想文章內容完整,主題明確,六點中的事情的起因,發展和結果最為重要。

  2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。

  小學生寫記事作文,一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事,那么,就應該越具體越好。生活中的小事很多,要從中選擇最典型,最具有代表性的事例,來表達文章要求的深刻道理和閃光思想。

  進行描寫時,應對事件的成因,人物的行動等進行細節描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發展的關鍵時刻和高潮部分,應該寫得越具體越好。

  范文

  童年趣事

  如果童年是一條小溪,那么童年的趣事就是小溪里游來游去的小魚;如果童年是一臺照相機,那么童年的趣事就是一張張記錄快樂的相片;如果童年是一罐蜂蜜,那么童年的趣事就是里面甜甜的回憶。

  童年的心靈是稚嫩的,童年的歡樂是無止境的。說起我的童年趣事就像天上的星星,數也數不清。現在我就和你分享一下吧!

  五歲過生日的時候,媽媽送我了一個禮物——儲錢罐。

  它藍得發亮,模樣是一個小熊,非常惹人喜愛。為了讓小熊的肚子充實起來,我想盡了辦法。

  一天,我的腦子里閃出一個主意:媽媽常說種瓜得瓜,種豆得豆,把豆子種下就能得到成片的大豆,那硬幣為什么不能?我何不種硬幣呢?說干就干,我到公園挖了許多土,回家找到了一個盆子,先放進去一些土,然后把我心愛的硬幣放進去,又放了一些土,對了,還要澆點水。

  等我三下五去二的迅速做完種硬幣的大事后,就開始想入非非:嘿嘿,過一段時間等硬幣長成參天大樹后,我就爬上去,摘啊摘啊我就變成百萬富翁啦,哈哈哈我不由得發出了歡笑聲。

  一天過去了,盆子里的硬幣沒有動靜,兩天過去了,還是沒有動靜,三天過去了,一個月過去了盆子里仍然沒有動靜。

  我心里不由得急了,就扒開土看看---硬幣完好無損,一點變化也沒有。于是我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了哈哈大笑,笑的上氣不接下氣。

  她告訴我:錢是通過辛勤勞動換來的,不是種出來的。我這才恍然大悟!

  童年的趣事是美麗,讓我們為童年畫上一道燦爛的彩虹吧!

  寫景作文

  1、要善于觀察,找出景物獨有的特點。

  觀察就是運用人的各種器官如視,聽,觸,嗅,味覺等來感知事物。觀察時,要細致,要學習抓住景物的特點,也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區別。應從不同角度入手,寫準景物,寫活景物。

  2、注意描寫表達,使景物活靈活現。

  要對景物進行描寫,最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫,如左,右,前,后,東,西等方位。也可以時間順序來寫,如一天之內的早,中,晚,以年內的春,夏,秋,冬等。還可以按游覽順序來寫。

  3、必須真實,達到寫景抒情的境界。

  公告通知

  迷人的秋天

  秋天,雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機,但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。秋天是迷人的,我愛秋天。

  早晨,空氣是那樣清新,天空是那樣迷離。太陽已經升得高高的,讓我們更加溫暖了。她的萬道金光愉快地親吻著我的面頰,那么溫柔,那么真摯,就像是一位慈愛的祖母愛撫著她的孫兒們。

  我看見中秋節夜晚那皎潔的明月,我看見公園里美麗的秋菊,我看見排著整齊隊伍的大雁向南飛去,我看見河水清澈,輝映藍天。看啊。那田野里珍珠半的谷粒,閃耀著金色的光,多么美麗的秋天啊!

  在秋高氣爽的秋天里,從地里鉆出淡黃的馬鞭筍,給人們又添了一碟小菜。它還要把自己的舊葉換掉,給人們做柴火。有時候,它叫秋風把自己的葉子帶走,像一個個美麗的姑娘在那里表演 天女散花 ,無數的 花片 在半空中飛舞,真迷人啊!

  每天,朝陽升起,把秋天照得異樣明亮。由秋天的野花裝點得色彩斑斕的山坡,在陽光的照射下,更加絢麗多彩。風吹動著楓樹的樹冠沙沙作響。一柄楓葉脫開了枝頭,隨風悠悠蕩蕩地飄落。它在生命的最后旅程中,給這個世界留下了多么美好的形象啊!

  現在已經是深秋了,草坪上的草像一張金黃色的地毯鋪在地上,樹上枯黃的葉子飄落在草坪上,飄落在池塘里,只有松樹依然高大挺拔,葉子仍然郁郁蔥蔥。花壇里的一串紅像正在燃燒的火焰,一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球在一串紅的映襯下傲然挺立,美極了!

  我覺得沒有比秋天更迷人的季節了,我愛迷人的秋天!

  狀物作文

  1、對物體形態的描寫要逼真。

  首先應當寫好物體的外形,要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的,缺少了那一部分,就不是完整的物體,但應根據物體的外形特點,分清主次,突出重點來寫。

  2、要做到生動有趣,條理清楚。

  3、文章結尾可以托物言志,寄予作者情感。

  這一點不是文章的重心,只需在結尾點出即可。

  范文

  野菊花

  有人喜歡華麗的牡丹,有人喜歡淡雅的玫瑰,而我卻喜歡那不起眼的野菊花。

  小時候,我愛到山上玩,每當秋天來臨,百花凋謝時,這里漫山遍野都開滿了五顏六色的野菊花,一叢叢,一簇簇,遠遠望去,如錦毯,似瀑布,又像一塊五顏六色的花布,真是美麗極了!近看一朵野菊花,卻不是很美,沒有其它的花兒那樣婀娜多姿,但是它卻散發出淡淡的香味,讓人心曠神怡,然而,它不僅美麗、芳香,而且用途也很多。

  記得有一次,我和表姐上山玩,一不小心,我的腳被石頭劃破了一塊皮,痛得我直哭。表姐忙帶我回家,隨手在路邊摘了一些野菊花,到了家,表姐把菊花洗干凈,擠出汁,敷在我的傷口上,我馬上感覺到不那么痛了,而且還有一絲清涼,過了幾天,傷口就愈合了。原來野菊花還有消毒止血的作用呢。野菊花不僅有消毒止血的作用,還有清熱去火的作用,可以泡茶喝。將摘下的野菊花洗凈,曬干,在你咽喉疼痛的時候,只要沖上幾朵喝下去,你的疼痛感就會立刻消失。

  野菊花雖然能傲霜斗寒,但是它不像臘梅那樣用濃濃的香味吸引人,它雖然不華麗,卻有一種樸素的美。我喜歡野菊花的平凡。

  想象作文

  1、想象要一現實生活為基礎。

  想象作文把人們提前帶入未來社會,但未來的發展不可能離開現代社會的基礎。

  2、想象要以廣博的知識為基礎。

  想象的內容可以十分大膽,但應該建立在科學知識的基礎上。

  范文

  未來的房屋

  時代在發展,科學在進步,人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋,如果一旦刮大風或者下大雨,房屋就很容易倒塌。可剛剛過了10年,一座座高樓大廈便拔地而起,如今,幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發展,再過不到30年,我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。

  到了2030年,我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據主人的喜好,變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡,它可以變成"機器貓";如果你喜歡動物,它可以變成"小白兔";如果你喜歡體育,它也可以變換成"足球"。

  到了2030年,我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據主人的需求,在不改變原來的樣式的前提下,變大變小,變高變矮。如果你想要一片空地來踢球,它可以暫時變小,給你一塊空地;如果你想要請朋友聚會,它可以暫時變大,多容納一些人;如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果,它可以暫時變高,這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。

  到了2030年,我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱,可以跟著主人一起移動。如果你想去郊游,就可以把你的房子一起帶到郊外;如果你想去游泳,就可以把你的房子一起帶到海邊;即使你想去探險,你的房子也可以跟著你一起去。

  美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現實的,那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧,將來用我們的智慧來實現我們夢想!

  看圖作文

  1、細致全面的觀察分析圖畫,是理解圖意的前提。

  觀察圖畫可分三步:一是總觀全圖,按順序依次觀察,使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同,人物活動的主題就不同,文章立意就會不同。三是觀察分析細節,特別是人物的表情和動作。

  2、對畫面展開充分的想象和聯想。

  例如人物情節畫,可根據畫面表現的主要情節,設想出事情的開始,經過,結果,再把事情串聯起來,并構思出具體情節,推測人物的內心活動,想象人物的語言。注意想象的內容千萬不能離開中心任意發揮。

  3、學習準確抓住圖畫的中心思想來描述。

  范文

  

 

  猴山觀猴

  星期天,陽光燦爛。林老師帶著一群活潑可愛的小朋友去公園觀看猴子。

  猴山上的猴子多可愛呀!有的小猴子在猴山上靠著在思考問題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂,手里捧著一個又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時候,有一只猴子就朝著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上,它一動不動地趴在那里,一邊觀察公園的風景,一邊威武地查看周圍情況。你瞧,那只頑皮小猴子一只手抓住猴山,一只手里拿著一個又香又甜的蘋果。最有意思的是,在猴山腳下的一只小猴子,把香蕉頂在鼻子上,真像一位演雜技的演員。

  這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的哈哈大笑起來!

  讀后感作文

  1、要認真讀懂原文。

  對原文的中心思想應進行深入的研究,這樣才能領會到別人沒有領會到的東西,為發表觀點打好基礎。

  2、要精煉的簡述原文。

  寫讀后感一定要緊扣原文,交待清除“感”的來源,可直接摘抄原文中的重點句,然后寫感想,也可以間接敘述原文內容,點出感情從哪里產生的。注意不能大量引用原文,應做到敘述精煉。

  3、要真實具體,有感而發。

  要抓住體會最深的一點,聯系實際,展開聯想,有感而發。

  范文

  《丑小鴨》讀后感

  人的一生里,有許多的不幸;人的一生里,有恒久不變的夢想;人的一生里;有實現夢想的決心。

  它,是一個卑微的鴨子。

  它,在面臨挑戰時不退縮,為了自己美好的未來,敢于去追求屬于自己而自己又喜歡的生活方式。它并不丑,只是它用錯了方法來衡量自己的美麗,它實現了夢想也就是見證了它的努力,它的堅持。它就是不肯放棄硬要實現自己夢想的丑小鴨。成功是心底的一種渴望,而天生的高貴是任何事都踐踏不了的,因為它只是沒有長成白天鵝的丑小鴨。

  心中有夢,成功往往都是必然的,丑小鴨雖然生在鴨場,可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環境,丑小鴨在這環境中生存,有好幾次差點死掉,可是它不放棄,因為它有夢。

  不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是,在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想,但不是每一個人都能實現自己的夢想,有的人會很努力,因為他堅信只要努力,夢想就會實現,而有的人卻坐著等,他不努力,他只相信天上掉餡餅的這種好事。

  成功猶如彼岸,而困難猶如大海。有的正在努力的游,而有的人卻站在岸上想對策。游大海雖然很困難,但成功貴在堅持,只要努力,只要堅持,沒有什么過不去的坎。

  有困難,有不幸。只要笑一笑,沒什么事情過不了。從積極樂觀的生活態度去面對生活,那么生活中的不幸只會變成幸福,換一個角度看事情,也許事情沒你想象的那么糟糕。

  只有保持心中那份恒久的夢想,并為之努力奮斗,才會有成功的一天。在生活中,我們更是要這樣,努力進取,才會有成功的一天。

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